在我很小的时候,我就听阿姨说过,拼装七巧板是开发智力的好玩具。所以上学时,我缠着父母给我买了一副七巧板,一有空,就爱不释手地拼来拼去。虽然拼出来的东西有的我也叫不出名字,但看到那些四不像的古怪图形,我觉得很有意思。
在我很小的时候,我就听阿姨说过,拼装七巧板是开发智力的好玩具。所以上学时,我缠着父母给我买了一副七巧板,一有空,就爱不释手地拼来拼去。虽然拼出来的东西有的我也叫不出名字,但看到那些四不像的古怪图形,我觉得很有意思。
这学期,我们学校要参加潜江市举行的首届七巧板比赛。我想:这下我可以大显身手了。但老师强调过,这次比赛是“智力七巧板”比赛,和我们平时玩过的七巧板有些区别。不就是在前面加了个“智力”吗,跟以前的能发生多大的变化呢?于是,我对“智力七巧板”充满了怀疑,但又认为自己胜券在握。在这种矛盾的心理作用下,我毅然报名参加了比赛。
两天后,七巧板发下来了,和我平时玩过的确实不一样,它除了有三角形、圆形、梯形以及两块不规则的图形外,还增加了一块圆形和两块半圆形。
开始还认为很简单,就在书上找一个图案拼,谁知事情比我想象的要复杂得多,我在拼的时候,不是少了头,就是少了脚;不是左边胳膊太长了,就是右边大腿太粗了……后来,我通过无数次的琢磨,能照着书上的图案拼出来些图形了,再后来,我还可以凭着想象拼出自己喜欢的东西。
通过不懈的努力,我在这次比赛中获得了很好的成绩。
作者姓名:张思齐
学 校:湖北省潜江市熊口小学
班 级:五(3)班
辅导教师:王修茂